在线教育知识付费app开发案例

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较近的一些知友微信问我对在线教育怎么看？特别是这次这么严重，线下课程都已经停掉了，我自己有没有转到线上授课呢？在线教育会不会借这次成为下一个风口呢？今天这篇文章，我想从教学质量的角度谈谈我看到的在线教育。


首先我想说一下我本人的近况，我从大学毕业开始就已经接触在线教育了，当时我工作的单位除了开展线下授课之外，也积极开展线上教育，我本人作为全职老师经常参与录播课直播课的教学。我对线上教育的了解，可能比大部分人都要早。后来我工作的*二家单位，就是一家互联网教育公司，规模相当大，这段经历让我对于当下互联网课程的教学设计、客户运营等方面，都有了亲身了解。


这次发生之后，跟我合作的机构，都全面转成了线上课程。包括我自己的一些学生，我也让他们开展线上学习。所以我这个寒假，特别是年后到现在，其实每一天都挺忙的。


在线教育，大家不要觉得是一个新鲜事物，零三年非典的时候，因为学生不能出门，教育部就搞了一个空中课堂，就是邀请一些名师，录制了一些课程，然后在电视机前放。当时还没有网络，只能通过这种录播课的形式来呈现给大家。我那个时候年纪还小，内容是什么我听不懂，但我记得那个讲课的视频啊，画风跟新闻联播差不多，而且也不可能有教学上的互动。




互联网已经走入了成熟的下半场，越来越多的商家都通过搭建专属的知识付费系统实现了创收，当然并不是说前行者就具有**的优势，后来者也同样拥有一定的机会。


在“终身学习”理念的不断渗透和自我提升需求的增长情况下，“知识付费”作为知识互换的新生方式，拥有很强的发展潜力和巨大的需求人群。


现如今，知识付费的形式有很多种，例如社交问答、电台分享、APP专栏订阅、社交直播等，要想做好知识付费，更重要的还是需要拥有一个属于自己的知识内容分享平台


例如，我们常见的人就是一个帮助商家搭建集品牌传播、商业变现、用户服务运营为一体的线上知识服务系统。


那么，今天我们就来详细说说，在互联网下半场，内容创业者和教培机构要如何玩转知识付费项目？如何快速构建完整的知识付费操作系统？


中国教育培训的潜在市场规模巨大，并保持着迅猛的发展态势。


在如此理想化的市场需求之下，随着互联网的高速发展，正促使线下教育机构不断进行线上尝试。






线上教育和线下培训两种模式在运营方面确实存在差异


对于线下的机构来说，场地费、水电、员工的工资、物料等等都是成本，对于线下机构，和现金流是维持机构运转的命脉。


就线上教育模式来说，因为不涉及课堂场地的限制，所以大大的减少成本，在短时间内可以高速度发展。但同时也正因为如此，其用户黏性较低，较易流失。


在线教育与线下教育并非不能并存，在线上线下两种模式中权衡取舍，结合才是互联网时代教育行业可行的发展道路。


01 知识付费消费人群特点
知识付费消费的主力军年龄一般在20-60岁，年龄太小的话没有判断能力，且未成年人一般没有经济基础，难以进行知识付费的自主选择，即使为了提升孩子的综合素质能力，为产品买单的也是学生的家长，让家长认为你的内容产品对孩子有用，那么你的成交率才会更高。


尽管近几年来老年人的培训和学习需求有所提升，但很多老年人都还不适应线上学习的模式，显然，60岁以上的老年人也不是知识付费的核心群体。


知识付费的消费群体具有年轻化、个人提升需求旺盛、学习意愿强、具备经济基础等特点，因此，知识商家和教培机构在选择赛道时，要基于知识付费消费群体的痛点来进行赛道选择和产品定位


需要注意的是，你的产品不可能解决所有人的痛点，你需要定位好一个领域去做，为某个群体提供价值，解决一群人的痛点，这样你的内容才会更*变.现。


02 知识付费渠道转化阵地
线上知识付费需要围绕什么渠道来进行设计呢？


首先商家需要思考的是，你的目标用户较可能在什么渠道内实现转化。是微信生态？还是APP？或者是品牌官网？


其次，在哪个渠道上进行知识店铺的设计会比较*沉淀私域流量？


我们以我们公司系统支持搭建的几种线上知识店铺为例，能够帮助知识商家创建当下较主流的内容变.现形式：微信公众号、微信小程序、**小程序、APP、PC网校等。




微信生态相对来说是比较多知识商家选择的一种知识付费体系渠道转化阵地，不管是微信公众号还是小程序。


一方面是因为的使用覆盖率很广，可以辐射到更多目标用户，另一方面，微信公众号的生态系统相对比较完善，可以让后续知识店铺推广传播操作起来更加方便。


除了微信公众号、小程序以外，也有很多教育商家选择通过打造专属的APP来沉淀私域流量。相对于小程序而言，APP具有功能更加丰富，适合用户做深度体验、便捷程度高等优势，于商家而言，APP具有**强的粘性，便于商家彰显品牌实力，打造专属私域流量池。
但在线教育这个特殊的行业，在学校老师的需求、家长的重视以及社会的期望下，似乎又迎来了一个风口。






有人将这次下的在线教育与2003年非典影响下的电商行业做对比，认为在线教育就是下一个电商。


放眼现在的在线教育市场，情况和零售市场是较为类似的，由于在线教育获客成本越来越高，分散但占比高的下沉市场，就成为教育机构们拓展的方向，而如何去获取这一方向的新增量，就需要OMO来作为载体。






但新概念的提出，会让很多人懵圈，因为大家都没有经验，很多人只能是摸着石头过河，大家都知道在线教育是趋势，教育发展要拥抱OMO，但这种拥抱并不是去瞎抱，也不是简单的线上线下教育布局。






只是目前机构们在OMO模式上的投入，到底可以带来多少成果，在线教育能不能像电商一样爆发，是需要靠时间去做检验。教育机构们现在要做的，就是借助线上教育平台，快速为新教育“排兵布阵”，确保在未来，能直面时间的检验。



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